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青羊特校教师参加巡回教师队伍多样性建设研讨活动

本文摘要:为掌握前行青羊特校国家级别课题研究子课题《特殊教育学校转型背景下巡回演唱教师队伍建设研究》的科学研究工作中,更为丰创新能力地基本建设好地区巡回演唱教师队伍,2018年9月11日下午,青羊区特殊教育资源中心汇报工作了巡回演唱教师队伍多元性基本建设讨论主题活动。青羊区特殊教育资源中心办公室主任卞蓉、青羊区特殊教育资源中心随班就读于项目经理林梦菊、柳燕及其青羊区特殊教育院校都有学员在一般班集体随班就读于班集体的教导主任等参加了此次讨论主题活动。

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为掌握前行青羊特校国家级别课题研究子课题《特殊教育学校转型背景下巡回演唱教师队伍建设研究》的科学研究工作中,更为丰创新能力地基本建设好地区巡回演唱教师队伍,2018年9月11日下午,青羊区特殊教育资源中心汇报工作了巡回演唱教师队伍多元性基本建设讨论主题活动。青羊区特殊教育资源中心办公室主任卞蓉、青羊区特殊教育资源中心随班就读于项目经理林梦菊、柳燕及其青羊区特殊教育院校都有学员在一般班集体随班就读于班集体的教导主任等参加了此次讨论主题活动。cVOcVO讨论主题活动中,青羊区特殊教育资源中心卞蓉办公室主任最先就研究组主研工作人员对研究课题前行中对巡回演唱教师队伍多元性基本建设的逻辑思维与大伙儿进行了共享资源。

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青羊区特殊教育资源中心随班就读于项目经理林梦菊、柳燕俩位教师各自就会有目的性地拉拢特殊教育班集体的教导主任及科任教师参加到巡回演唱教师队伍中的目地、实际意义、关键前行方法及考评鼓励对策等向出席会议的诸位教导主任进行了解读。接着,参会的诸位教导主任各自就参加到巡回演唱教师队伍进行巡回演唱工作中本身的建议和好点子与资源中心的领导干部与老师进行了沟通交流。cVO历经此次沟通交流讨论主题活动,更进一步了解了院校特殊教育班集体教师对参加到巡回演唱教师队伍中进行随班就读于学员的巡回演唱指导工作的实际好点子,为清除涉及到阻碍前行青羊巡回演唱教师队伍的多元性基本建设奠下了夯实基础。


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